این کتاب، مرجعی جامع و به‌روز در روانشناسی بالینی است که با ترکیب علم، عمل حرفه‌ای و اخلاق، چارچوبی دقیق برای دانشجویان مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری ارائه می‌دهد. ویراست نهم با بازنگری اساسی، همگام با آخرین تحولات DSM-5-TR، پژوهش‌های نوین و چالش‌های معاصر حوزه سلامت روان تنظیم شده است. محورهای کلیدی این اثر شامل: بررسی مبانی عصب‌شناختی، نظریه‌های رواندرمانی و روش‌های پژوهش، آموزش ابزارهای سنجش، مصاحبه بالینی و تفکیک اختلالات (اضطراب، افسردگی، روان‌پریشی)، تحلیل درمان‌های شناختی-رفتاری (CBT)، پذیرش و تعهد (ACT)، و سایر رویکردهای یکپارچه‌نگر و تمرکز بر مسائل فرهنگی، جنسیتی، سالمندی و جمعیت‌های آسیب‌پذیر است. در این ویراست فصل اختلالات عصبی-رشدی (اوتیسم، ADHD) و اختلالات مرتبط با تروما افزوده و همچنین بر رویکردهای مبتنی‌بر شواهد (Evidence-Based Practice) در درمان تاکیده شده است. نقاط قوت این اثر زبان روشن و آموزشی با نمودارها، جداول و پرسش‌های مرور فصل، ترکیب سه دیدگاه تخصصی نویسندگان در حوزه‌های پژوهش، درمان وسواس و روانشناسی اجتماعی و پیوند نظریه و عمل با مثال‌های عینی از محیط‌های بالینی است مخاطبان این کتاب :دانشجویان روانشناسی بالینی، درمانگران در حال آموزش، و متخصصانی که نیاز به مرور دانش پایه با نگاهی به تحولات اخیر دارند. این کتاب نه‌تنها دانش تئوریک را عمق می‌بخشد، بلکه مهارت‌های عملی برای مواجهه با پیچیدگی‌های بالین را آموزش می‌دهد.
