کتاب «روان‌شناسی و آموزش کودکان استثنایی: جامعه، مدرسه و خانواده»*یکی از منابع جامع و معتبر در حوزهٔ آموزش و روان‌شناسی کودکان استثنایی است. این کتاب با رویکردی انسان‌گرایانه، به بررسی ویژگی‌های روان‌شناختی، آموزشی و جامعه‌شناختی افراد استثنایی می‌پردازد. مؤلفان با بهره‌گیری از ۲۰ سال تجربه و تخصص، تلاش کرده‌اند تا نیازهای این افراد را در زمینه‌های مختلف تبیین کنند. مطالب کتاب به گونه‌ای تنظیم شده‌اند که خواننده را به تفکر، تأمل و نگرش مثبت نسبت به افراد استثنایی ترغیب می‌کنند. مهمترین ویژگی‌های این اثر رویکرد جامع و چندرشته‌ای: پوشش گسترده‌ای از موضوعات مرتبط با کودکان استثنایی در زمینه‌های روان‌شناسی، آموزش و جامعه‌شناسی. مطالب به‌روز و مبتنی بر پژوهش: ارائهٔ اطلاعات جدید و کاربردی برای متخصصان و دانشجویان و ساختار منظم و قابل فهم: استفاده از مثال‌های عملی، جداول، نمودارها و پانویس‌های توضیحی برای تسهیل درک مطالب است. این کتاب منبعی ارزشمند برای دانشجویان، پژوهشگران و متخصصان حوزه‌های روان‌شناسی، آموزش و علوم تربیتی است که به دنبال درک عمیق‌تر از نیازها و ویژگی‌های کودکان استثنایی هستند.
